Единых требований к объему сочинений и оформлению работ не предъявлялось. Рекомендовалось в общеобразовательных организациях самостоятельно разработать требования к объему сочинений и критерии их оценивания, с учетом возраста обучающихся, организовать работу школьных комиссий по оцениванию сочинений.
Лучшие сочинения направлены в краевое государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Хабаровский краевой институт развития образования» для дальнейшей передачи в штаб Восточного военного округа:
- сочинение «Спасибо за память» ученика 8 класса МКОУ ООШ имени В.Ф. Черных п. Новое Устье Пешкова Михаила;
- сочинение «Славный сын азербайджанского народа» ученика 7б класса МКОУ СОШ № 1 им. В.С. Богатырева Мирзалиева Угура;
- сочинение «История старой фотографии» ученика 5 класса МКОУ СОШ им. Н.П. Ткачика с. Арка Коваль Михаила.
ИНФОРМАЦИЯ
о проведенных творческих уроках (мероприятиях)с написанием сочинений на тему «Великая Отечественная война в судьбе моей семьи»
в образовательных организациях Охотского муниципального района
№ |
Наименование ОО |
Даты проведения творческих уроков |
Количество обучающихся, принявших участие в творческих уроках |
1 |
Творческий урок «Великая Отечественная война в судьбе моей семьи» |
19.02.20 |
6 классы (68 чел.) |
2. |
Урок-исследование «История семейной фотографии. Великая Отечественная война в судьбе моей семьи»
|
20.02.20 |
5 классы (72 чел.) |
3. |
Урок-диспут «Правда о войне, кому она нужна и кто ее боится» |
16.02.20 |
7 классы (85 чел.) |
4. |
Урок-конкурс выразительного чтения «Поэзия военных лет», «Читаю о войне» (проза о войне) |
27.02.20 |
2-10 классы (742 чел) |
|
ИТОГО |
|
967 |